粉笔公考小知识

1.下列教育人物与观点对应错误的是（ ）。 A.孟子——“染于苍则苍，染于黄则黄” B.夸美纽斯——“把一切教育教给一切人” C.柏拉图——“寓学习于游戏” D.荀子——“人之性恶明矣，其善者伪也” 2.下列关于教育的基本要素说法正确的是（ ）。 A.基本的要素是教育者与受教育者 B.基本的矛盾是受教育者与教育影响之间的矛盾 C.教育影响只包括教育内容、教学方法、教育组织形式 D.受教育和教育者都起主导作用 3.下列表述反映教育的历史继承性的是（ ）。 A.教育与人类社会共始终 B.当前教育不同于新中国初期的教育 C.“拾金不昧”是民族的传统美德 D.教育是一种培养人的过程 4.下列选项中，关于我国古代教育的发展表述错误的是（ ）。 A.早出现学校的朝代是夏朝 B.私学兴起于春秋，繁荣于战国 C.科举制的废除是在明朝末期 D.封建社会的教育内容是四书五经 5.关于近代教育的特征表述错误的是（ ）。 A.公立教育崛起，形成了较系统的近代学校教育制度 B.国家加强了对教育的重视和干预，重视教育立法 C.初等义务教育的普遍实施，教育的全民化 D.教育的世俗化，出现了双轨制1.【答案】A 【解析】本题考查的是教育家与其观点的理解。“人性素丝说”出自墨子的 “染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变，五入必（毕）而已则为五色 矣。”在墨子看来，人性不是先天所成，生来的人性不过如同待染的素丝，下什 么色的染缸，就成什么样颜色的丝，即有什么样的环境就能造就什么样的人。因 此，A 项表述错误，为正确选项。 B 项：“把一切事物教给一切人”是捷克教育家夸美纽斯从民主主义的“泛 智”思想出发而提出的观点。与题干不符，排除。 C 项：“寓学习于游戏”的早提倡者是柏拉图。与题干不符，排除。 D 项：“人之性恶明矣，其善者伪也”是我国古代教育家荀子提出的观点， 即人性趋向于邪恶，人们善良的行为是后天作为的结果。与题干不符，排除。 本题为选非题，故正确答案为 A。 2.【答案】A 【解析】本题考查的是对教育基本要素的理解。教育的基本要素包括教育者、 受教育者(或称学习者)和教育影响。其中教育者(教师)和学习者(学生)是两个 基本的要素。因为教学活动是教师教和学生学的活动。没有教育者，教育活动就 不可能展开，学习者也不可能得到有效的指导；没有学习者，教育活动就失去了 对象，无的放矢，教育活动就成了“无米之炊，无源之水”。同时，没有了任何 一方，教育影响都无法正常起作用。A 项正确。 B 项：教育过程中，基本的矛盾是受教育者与教育内容之间的矛盾，它是 指教育者向受教育者提出的学习要求与受教育者已有的知识水平之间的矛盾。与 题干不符，排除。 C 项：教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或者说中介。教育影响形式 上主要指教育手段，内容上主要指教育内容。其中教育手段包括黑板、粉笔、多 媒体、教师的语言等；教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资
料、报刊、广播等信息载体以及教育环境等。与题干不符，排除。 D 项：在教育的基本要素中，教育者占主导地位，受教育者占主体地位。与 题干不符，排除。 故正确答案为